فراتر از نمره؛ چطور «ذهنیت رشد» را در کلاس ترویج دهیم؟
در بسیاری از نظامهای آموزشی، نمره به اصلیترین معیار موفقیت دانشآموزان تبدیل شده است. از سالهای ابتدایی، آنان میآموزند که ارزش تلاششان با عددی در کارنامه سنجیده میشود. این تمرکز بر نتیجه، گاهی هدف واقعی آموزش ـ یعنی یادگیری عمیق و رشد فردی ـ را به حاشیه میبرد...
14 ارديبهشت 1405


